为深化专业认知，提升职业规划能力，6月13日，计算机科学与工程学院组织2024级计算机科学与技术专业263名学生，在杜永生、翟鹏、孙红伟、赵庆营、卓硕硕5位指导老师带领下，分赴两家企业开展专业见习，以“理论认知+实地实践”模式接轨行业前沿。

活动当日，学生参观百科荣创实践基地，于智能工厂模型展区结合前沿技术理解代码与制造关联，在电子信息实训区通过嵌入式应用打破知识认知局限。

随后，企业开展“计算机专业探讨”交流活动。技术骨干分享软件开发流程与人才需求，结合案例解析职业路径，并与学生互动，助力其明确学习与职业规划方向。

接着，学院指导老师与企业代表聚焦人才培养，围绕课程衔接、资源共建研讨，结合案例探讨教学优化，交流产教融合机制，为育人方案和实训基地建设蓄能。

见习结束后，学院组织复盘总结。学生分享实践收获，明确能力提升重点；教师梳理教学改进方向，计划将企业实际案例融入课程教学，深化教用结合。

此次“学生实践+教师研习”双轨模式，有效贯通理论与实践，推动了教学改革创新。未来，计算机科学与工程学院将深化产教融合，优化实践育人体系，着力培养高素质计算机专业人才。

撰稿:卓硕硕、李芮   摄影:李想、李芮   终审:张颖   编辑：卓硕硕